“家长讲坛”是吉利学院积极开展的一项集学校、家长、学生三位一体的教育教学活动。通过开展家长讲坛活动，有效促进家校的通力合作，力图实现“全员育人”教育工作体系。博雅学院为积极响应学校的号召，于2020年11月6日晚上19:00，在明德楼572教室，运动康复专业本科班开展了第一期家长讲坛。

辅导员蒲庭燕老师主持 

     本期家长讲坛主讲人是谢育新的父亲谢年祥，主要从事临床、儿科门诊工作。由于工作性质的原因，由谢育新同学通过PPT的形式，代其家长进行本次讲坛的分享与交流。

     本次讲坛初期，谢育新同学以“我心中的父亲”为切入点，给同学们描述了“敢拼敢闯、热爱学习、努力工作”的父亲形象。“《给运动康复专业孩子的一封信》”源于李书福董事长在吉利学院开学典礼上的讲话，有感而发。谢育新家长结合了个人的求学历程和临床工作经验，给同学们讲解了医学专业人员应具备三种能力，一为危险的识别能力；二为超强的纠错能力；三为系统工作能力。

谢育欣同学分享讲解

     讲坛结束后，辅导员蒲庭燕老师进行活动总结：“正如信中提到，当判断接诊后，发现患者与预期不一致时应考虑诊断环节、治疗方案、患者配合度等方面是否存在问题”，同学们在实现目标的过程中，当发现目标不能实现时，不要气馁，应适时调整计划及个人心态，不断积累与总结经验，提升自我。

辅导员蒲婷燕进行总结

    通过此次学习活动，同学们了解到作为一名医学相关专业人员，应当具备的三种能力。同学们应该以学业为重，以提升自我的专业知识与技能为学习目标，理论与实践相结合，不断巩固与完善个人的专业知识体系。此外，还应当自觉地、有意识地培养自我发现问题、解决问题的能力，学会自我调适，迎难而上，努力实现自我的人生梦想。