一、对接行业标杆，赋能专业提质

为响应学校《关于开展 2026 版本科专业人才培养方案调研工作的通知》，破解传统培养模式中课程与实践脱节、设备不足等难题，2025 年 10 月 18 日至 20 日，吉利学院运动康复教研室袁瑞、景新宇等 5 名专任教师组成调研团队，赴国家体育总局运动医学研究所及下属体育医院开展专项调研，以成果导向（OBE）理念为核心，开启一场精准对接行业需求的 “问道之旅”。

国家体育总局运动医学研究所作为运动康复领域的权威机构，在竞技体育损伤康复、大众健康管理等方面积累了深厚的行业经验与先进的教学实践模式。调研期间，运动健康促进中心梁辰主任及体育医院各科室一线诊疗人员热情接待，双方通过 “座谈交流 + 实地参观 + 现场访谈” 的形式，围绕行业人才需求、课程体系优化、实践教学开展、核心设备应用等关键议题深入研讨，为人才培养方案修订凝聚共识、明确方向。

二、调研核心亮点速览

人才需求定位准：明确本科层次运动康复人才需具备 “医学 + 体育 + 行业前沿技术” 交叉知识结构，涵盖解剖学、运动生物力学等基础内容，新增脊柱侧弯基础分型与评估、核心设备原理等关键知识；核心能力聚焦心肺功能测试设备、等速肌力测试仪等设备操作，以及患者情绪疏导、训练指导等沟通宣教能力；同时需强化主动学习、严谨规范、责任与服务意识等职业素养。

教学模式有章法：行业推崇 “案例分层 + 数据驱动” 教学方法，在课程设计中按人群分层设置案例并引入真实测试数据；实践教学遵循 “原理讲解 + 临床应用 + 操作规范” 体系，构建 “原理学习 - 模拟操作 - 指导训练” 三阶培养路径，确保理论与实践深度融合。

设备应用场景清：实地掌握了悬吊系统、运动心肺测试仪、等速肌力测试仪等核心设备的操作流程，明确其在康复评估、训练指导中的具体应用场景，为实验室建设和实践课程设计提供了精准参考。

行业经验可落地：收集到脊柱侧弯矫正、运动处方优化等重点培训内容的教学逻辑，以及治疗师与患者沟通宣教的实操案例，为课程优化和实训设计提供了直接借鉴。

三、优化方向明确，落地举措可期

此次调研成果丰硕，不仅精准掌握了行业对人才的需求规格，更明确了 2026 版人才培养方案的优化方向，双方就后续行业专家讲座、动态对接行业需求等达成初步共识。

下一步，吉利学院运动康复专业将重点推进三项工作：一是组织教师团队深度研讨调研成果，将行业需求融入课程体系优化，在 “康复评定学”“运动疗法学” 中嵌入特色案例，升级《运动处方理论与应用》课程内容；二是加强与学校相关部门沟通，分阶段引进心肺功能测试设备、等速肌力测试仪等核心设备，提速实验室建设；三是完善实践教学体系，新增设备操作、脊柱侧弯筛查等实训项目，补充沟通宣教相关教学内容。同时持续对接行业动态，确保人才培养方案与行业发展同频共振，以高质量专业建设助力学生成长成才，推动学院学科发展再上新台阶！