一、专班牵头强统筹，材料归档筑根基

为扎实推进本科教学合格评估准备工作，筑牢评估材料基础，在学校及学院的统一部署下，运动康复教研室于 2024 年成立评估工作专班，由两位教研室副主任牵头，13 名教师共同参与，全面统筹评估材料收集、整理与核查工作。

专班以 “规范、完整、可查” 为核心目标，有序推进各项材料准备任务：按时完成 2023-2024 两学年 “一师一册” 电子版归档及打印胶装工作，实现教学过程全程留痕；针对 2022-2024 年度期末试卷，开展多轮专项核查与整改，严格把控试卷命题、评阅、归档等各环节规范性；实习见习资料、毕业论文等核心教学档案均按规定时限完成分类归档，做到底数清、材料全、可随时备查。工作中，专班严格对照教务、质保、评建及教资四大部门具体要求，紧盯时间节点、细化责任分工，确保各项材料准备工作按时保质保量推进。

二、模拟评估找差距，靶向整改提质效

2024 年10月，教研室积极配合学院完成本科教学合格评估模拟评估及预评估检查工作。此次检查精准指出了教研室存在的短板弱项：教师对 OBE、持续改进等核心理念理解不够深刻；部分教学材料存在严谨性不足问题；课程思政设计不合理，课堂教学中存在硬切入现象；课程理论讲授偏枯燥，实验小组分组人数过多导致教学秩序混乱等。

针对预评估反馈的问题，教研室第一时间组织全体教师开展专题研讨，深挖问题根源，制定 “一问题一方案” 的整改台账：重点开展教学资料全面复核，从严规范教案、教学大纲等材料的完整性与严谨性；聚焦课堂教学优化，要求教师科学设计课程思政融入点，避免生硬植入，丰富理论教学形式，拆分过大实验小组以保障教学效果；通过专题培训、集体备课等形式，深化教师对 OBE 及持续改进理念的理解与应用。同时，在学院指导下全力补充完善合格评估院级支撑材料，确保整改工作落地见效。

三、闭环整改迎大考，凝心聚力备终评

目前，教研室各项整改工作正稳步推进，预计 2025 年 1 月初可完成全部资料的整改归档。下一步，教研室将持续聚焦评估要求，做好三项重点工作：一是开展整改成效 “回头看”，对教学材料、课堂教学等关键环节进行再核查、再优化，确保问题清零不反弹；二是常态化组织评估理念与业务能力培训，提升教师迎评应检能力；三是紧盯省级评估与国家级评估时间节点，细化各项准备工作，以最充分的状态迎接正式评估。

全体专班成员及教研室教师将以 “严之又严、细之又细” 的作风，持续夯实评估基础、补齐发展短板，以整改促提升、以实干迎检验，全力展现运动康复专业的教学管理水平与育人成效，为学校顺利通过本科教学合格评估保驾护航！